Diskussion:Kontrollmechanismus der Synapsenbildung entschlüsselt
Letzter Kommentar: vor 17 Jahren von Wolf-Dieter in Abschnitt Prüfung
Prüfung
BearbeitenBenutzer, die Texte bzw. Inhalte in den Artikel einbringen, sollten die ersten drei Punkte bitte nicht prüfen.
- Urheberrechte: --
- Übereinstimmung mit Quelle: --
- Inhalt/Neutralität: --
- Rechtschreibung: --
- Interwiki: --
- Formate: --
- Themenverwandte Artikel: --
- Themenportale: --
- Kategorien: --
- Kurzartikel: ein wenig zu lang --Wolf-Dieter 15:32, 27. Feb. 2007 (CET)
- Artikeldatum + Text im Artikel: --Wolf-Dieter 15:32, 27. Feb. 2007 (CET)
- Artikelstatus: Fertig: --Wolf-Dieter 15:32, 27. Feb. 2007 (CET)
- Eintrag auf Hauptseite/Kategorie:Veröffentlicht: --Wolf-Dieter 15:32, 27. Feb. 2007 (CET)
⇒ Tipps zur Prüfung: Hilfe:Prüfung
Artikelkonzept
BearbeitenGeplant ist ein Artikel zu einer Presseerklärung des Max-Planck-Instituts für Neurobiologie in Martinsried über die Erforschung der molekularbiologischen Grundlagen der Synapsenbildung.
Stichworte
Bearbeiten- Welche Rolle spielen Synapsen im menschlichen Gedächtnis / Lernen?
- Fragestellung des Forschungsvorhabens
- Quintessenz des Forschungsergebnisses (Einzelheiten der Veröffentlichung sind nur im geschützten Bereich zugänglich und für uns auch zu speziell)
Quellen
Bearbeiten- mpg.de: „Noch fransig oder schon Pilzkopf? Max-Planck-Wissenschaftler entschlüsseln Kontrollmechanismus der Synapsenbildung“ (Titel der Originalveröffentlichung bei Nature Neuroscience: Inmaculada Segura, Clara L. Essmann, Stefan Weinges und Amparo Acker-Palmer: Grb4 and GIT1 transduce ephrinB reverse signals modulating spine morphogenesis and synapse formation.) (26.02.2007)
- mpg.de: „Selbstständige Nachwuchsgruppe Signaltransduktion“ (ohne Datum, Aufruf der Seite am 27.02.2007)
- mpg.de: „Signaltransduktion (Acker-Palmer)“ (ohne Datum, Aufruf der Seite am 27.02.2007)
Statusprotokoll
Bearbeiten- Artikelkonzept: --Wolf-Dieter 12:56, 27. Feb. 2007 (CET)
- Artikelstatus: Im Entstehen seit 12:56, 27. Feb. 2007 (CET)
Kommentare und Hinweise
Bearbeiten...